CELEBRACIÓN DEL 30 DE ENERO. DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

Carta a los educadores y educadoras.
Jueves 28 de enero de 2010.

Querid@s tod@s:

Desde hace ya varios años se viene celebrando cada 30 de enero el Día Escolar de la no Violencia y la Paz. Este día surgió como un recordatorio especial hacia la justicia y la paz social que todas y todos hemos de ir construyendo en cada momento y en cada situación de la cotidianeidad de nuestra vida. Por ello en cada centro escolar se siente la necesidad, este día, de hacer un pronunciamiento por la Paz.

Últimamente vivimos inmersos en un mundo en el que el lenguaje, las maneras y las prácticas utilizadas desde los poderes y legitimadas desde los medios de comunicación, nos llevan a confusiones que a nadie nos debería dejar indiferentes.

Es éste pues, un día apropiado para que hagamos acopio de tranquilidad y nos permitamos reflexionar sobre todos aquellos pensamientos y actitudes que nos impiden vivir la vida como un acto de solidaridad.

Así, entre todas las actividades que se realizan en los centros escolares, podemos, también, hacernos preguntas sobre:

* la poca importancia que se le da a la muerte de seres inocentes, en países donde se justifica, desde nuestros poderes, la necesidad de una guerra.

¿la paz implica muerte?, ¿Es necesaria una guerra para conseguir la paz? ¿Hay alguna guerra justa?

* el desprecio y la prepotencia con que se habla de otras culturas con el fin de convencernos de que por nuestra seguridad hay que ayudarles a establecer la paz en sus tierras.

¿Se puede llegar a juzgar al otro sin conocer su cultura, su vida, sus deseos, anhelos…?

¿Se necesitan ejércitos, armas, aviones, bombas radioactivas…para “defender” la Paz?

*la utilización perversa de las palabras paz, solidaridad, amor.

¿Hay que destruir y devastar el planeta para tener paz?

¿Nos llamamos solidarios porque enviamos ejércitos “humanitarios” a proteger los intereses de los pocos poderosos del mundo?

¿Existe el amor en la fabricación y venta de armamento? ¿en la expropiación de tierras, la ocupación de pueblos y vidas y la construcción de muros y murallas que acaben con la libertad de los otros?

*la doble moral a la hora de hacernos ver una realidad e invisibililizar otras.

Podríamos analizar, leer y debatir sobre aquellas personas y colectivos que, a lo largo de la historia se les nombra y se han nombrado con la palabra Paz, ¿alguna de ellas ha hecho uso de los ejércitos y las armas para justificar la invasión de otros pueblos?

*La poca inversión en la consecución de una vida cada vez más vivible.

¿Sería posible invertir los gastos que nuestros poderes emplean en la industria armamentística en gastos destinados al cuidado de la vida en todos sus aspectos y ámbitos desde la educación hasta la recreación de espacios respetuosos con las personas y los seres que los pueblan? ¿pasar de una industria para la violencia y la destrucción a una inversión de vida?

No nos engañemos, ni dejemos que confundan a nuestro alumnado. El día 30, Día Escolar de la No Violencia y la Paz, aprovechemos para hablar de la Paz y de las personas que individual y colectivamente la construyen y de las ideas y tareas que nos ayudan a mimarla. Ni los ejércitos ni las armas está hechos para construir la Paz, no dejemos que formen parte de la celebración de este día.

Desde la “Casa de la Paz” colectivo formado por REDPAZ, MOC y Mujeres de Negro, animamos a que se hable de la Paz como un proceso de resolución de conflictos en el que todos aprendamos a reconocernos.

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